快乐假期‖想把你的孩子养成笼中鸟儿?

2018-08-10 浏览量:

郑报融媒·郑州晚报记者 唐善普 文/图 


家长应该让暑假真正成为孩子进入“乐园”的时间,合理安排,要让孩子既玩了又学了。而不是走入极端,成为学习或游玩的“休止符”。

——题记

暑假不是孩子游玩的“休止符”!

暑假已过半了,对紧张了一学期的孩子来说,刚刚过去的一个多月的暑期放松生活,也算惬意吧?!

去年有一句话在家有学生的家长中流传很广:不怕同桌是学霸,就怕同学过暑假。

因为暑期对一个学生来说,如果利用好了,这个暑期可以把你的同学的成绩抛得老远。但如果你不好好利用这两个月,你的同学同样也会把你抛得远远的。

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你过的是一个不用学习、只是疯玩的暑期?还是一个可以流着口水地想着雪糕、冰镇西瓜和好吃的小零食的暑假?

当然不能暑期整个的狂玩,然后,把本已掌握的知识点忘记的八九不离十。当想起要学习的时候,或作业还没有做完时,新学期上课的铃声已敲响了。

如果你真的是开学了才想起“该念的书还没念,该做的功课也没做完”,你注定要“就怕同桌过暑假”了。

如果是只有语、数、英或“数理化”的暑假呢?

假期学习不能落下,这是在每个学期,家长和老师都会反复强调的,也是孩子们对暑期既爱又恨的无奈选择。

光学习也不现实,毕竟孩子好不容易盼着了一个暑期。

何不让孩子好好享受一番,既不能让学习成为孩子快乐的“休止符”,也不让游玩成为孩子暑假的“休止符”。

让暑假真正成为孩子进入“乐园”的时间,合理安排,要让孩子既玩了又学了。

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你想把孩子养成笼中的鸟儿?

事实上,家长也是矛盾的。

一方面,想要给孩子放个假,让紧张了一学期的孩子一下。包括心态,包括学习。但看着别人都在好好的利用暑假,家长又心慌了,因为大多数家长都认为“暑假是拉开孩子差距的时候”,一个“别让孩子在暑假荒废了”,就成了孩子天天“第三课堂”的理由了。

可家长想过没有,孩子也是人,也需要调整状态,轻装前进,更何况暑假本就是让孩子在新学期前,放松一下,能以更好的心态投入到新学期的。

就如同一根弹簧,拉得太直太紧,压力大了弹力受不了,总有一天会断或还原不了没了弹性。

有多少因为家长管得太严,除了吃饭和睡觉,几乎全是学习时间,孩子最后反而失控了。

关在笼子里的鸟儿,失去了对着森林欢唱,失去了自由自在的蓝天飞翔,最后的结果,当你再把这只鸟儿放飞蓝天时,它要么再也飞不起来了,要么就是不会自个儿生存而死亡。

孩子如果如同这个笼中的鸟儿,没有了学习的乐趣,失去了学习的自主动力,纵使你用再多的方法,他的学习也不会有多大的起色。

岂不是悔之晚矣?


没有哪个孩子是真正的不懂事!

何必如此呢?

家长和孩子完全可以一拍即合的用一周或半月,给孩子一个玩就玩的痛快的真正假期,又有什么大不了的?

假期只要安排得当,照样是学玩两兼顾,玩学两不误。

但也不能玩得太过。须知学习或游玩都要有个度。适度方能心里舒适。家长能真正的打心眼里让孩子心里舒坦,他的学习才能效率高。有效率才能更好的利用时间。

没有哪个孩子是真正的不懂事。

与家长拧着来的孩子,只是因为他心里有个“结”家长不愿意给他解开。最后会越结越紧,时间长了就不好解开。

家长可以退一步想想:暑假本就是孩子自己的。如同单位给你放了三天假,家里人却给你安排了两天半的活,你有气呢还是有气呢?!自己如此,何怨孩子?

孩子与父母闹矛盾,大多数时候是因为我们太把自己当做家长,而不是孩子的朋友。

做父母的没有哪怕用一分钟从孩子的角度想想,只是简单的给孩子“下命令”。孩子小还好说,初中的孩子你还用这种方式,恐怕连你也会惊奇地发现,孩子在某一天忽然就改变了对你的态度:阳奉阴违,或针锋相对。

恐怕两种方式都不是家长想要的吧?

与其事后要费很大的心血来缓和与孩子的关系,弥补别扭的亲子关系,不如一开始就与孩子商量着来,你用“道理+权威+理解”,孩子也会回报“服从+尊重”的。

所以,聪明的家长,绝不会用暑假危害到亲子关系。

他会让假期变成与孩子更亲密的朋友纽带。这样的父母尊重孩子的意愿,同时又能给孩子很好的参谋。

一个能当好孩子参谋而不是领导的家长,你从孩子那儿得到的,是打心眼儿里的尊敬和服从。

不信?就试试!


统筹:刘德华

编辑:韩娟

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